로그인
회원가입
운영 과정
-
연수 유형 분포
(비율기준 - 연수시간)
-
연수 분야
교수학습 46% 생활교육 8% 진로·진학 1% 조직관리 2% 정책이해 2% 행정일반 11% 정보기술 9% 인문소양 10% 미분류(기타) 8%
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 집합 |
놀면서 배우는 컴퓨팅 사고력 향상 [놀이중심 코딩교육] 직무연수 |
3 | 25 | 25 | 26.06.10 ~ 26.06.12 | 26.06.24 ~ 26.06.24 |
| 집합 |
행정을 비우고 교육을 채우는 미래 수업 역량강화 직무연수 |
6 | 30 | 30 | 26.06.05 ~ 26.06.10 | 26.06.20 ~ 26.06.20 |
| 집합 |
AI 수업 설계를 위한 딥러닝 원리 이해 |
12 | 20 | 20 | 26.06.01 ~ 26.06.05 | 26.09.05 ~ 26.09.06 |
| 집합 |
비전 AI, 교실의 경계를 넘다 |
6 | 20 | 20 | 26.06.01 ~ 26.06.05 | 26.08.29 ~ 26.08.29 |
| 집합 |
AI와 대화하며 뚝딱! 바이브코딩으로 나 만의 학급 기록장 만들기 |
12 | 20 | 20 | 26.06.01 ~ 26.06.05 | 26.07.30 ~ 26.07.31 |
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 집합 |
놀면서 배우는 컴퓨팅 사고력 향상 [놀이중심 코딩교육] 직무연수 |
3 | 25 | 25 | 26.06.10 ~ 26.06.12 | 26.06.24 ~ 26.06.24 |
| 집합 |
행정을 비우고 교육을 채우는 미래 수업 역량강화 직무연수 |
6 | 30 | 30 | 26.06.05 ~ 26.06.10 | 26.06.20 ~ 26.06.20 |
| 집합 |
AI 수업 설계를 위한 딥러닝 원리 이해 |
12 | 20 | 20 | 26.06.01 ~ 26.06.05 | 26.09.05 ~ 26.09.06 |
| 집합 |
비전 AI, 교실의 경계를 넘다 |
6 | 20 | 20 | 26.06.01 ~ 26.06.05 | 26.08.29 ~ 26.08.29 |
| 집합 |
AI와 대화하며 뚝딱! 바이브코딩으로 나 만의 학급 기록장 만들기 |
12 | 20 | 20 | 26.06.01 ~ 26.06.05 | 26.07.30 ~ 26.07.31 |
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 혼합과정이 존재하지 않습니다. | ||||||
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 화상과정이 존재하지 않습니다. | ||||||
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 원격 |
2026년 6월 채용 시 안전보건교육(조리 4시간) |
10 | 1000 | 47 | 26.06.01 ~ 26.06.30 | 26.06.01 ~ 26.06.30 |
| 원격 |
2026년 6월 채용 시 안전보건교육(조리 8시간) |
20 | 1000 | 43 | 26.06.01 ~ 26.06.28 | 26.06.01 ~ 26.06.30 |
| 원격 |
2026년 6월 채용 시 안전보건교육(시설관리,경비,학생통학보조 4시간) |
9 | 1000 | 6 | 26.06.01 ~ 26.06.30 | 26.06.01 ~ 26.06.30 |
| 원격 |
2026년 6월 채용 시 안전보건교육(시설관리,경비,학생통학보조 8시간) |
20 | 1000 | 7 | 26.06.01 ~ 26.06.28 | 26.06.01 ~ 26.06.30 |
| 원격 |
2026년 6월 채용 시 안전보건교육(직무공통2) |
3 | 10000 | 14 | 26.06.01 ~ 26.06.30 | 26.06.01 ~ 26.06.30 |
| 운영/과정명 | 재생시간 | 구분 | 시작일자 | 종료일자 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 마이 크로 |
마이크로러닝 바로 배워서 바로 써먹는 바이브코딩 |
13:40 | YouTube | 26.04.01 | 26.12.31 |
| 마이 크로 |
누구나 사용할 수 있는 교실 속 에듀테크 |
13:55 | YouTube | 26.04.01 | 26.12.31 |
| 마이 크로 |
동학년 교사들을 위한 공유 드라이브 활용 (원드라이브, OneDrive) |
13:45 | YouTube | 26.04.01 | 26.12.31 |
| 마이 크로 |
말랑말랑 교실에서 찾아보는 읽걷쓰의 의미 |
04:48 | YouTube | 26.04.01 | 26.12.31 |
| 마이 크로 |
교실에서 바로 사용 가능한 발명교육 지도법 |
19:14 | YouTube | 26.04.01 | 26.12.31 |
신규 과정
-
관심 아이콘
말랑말랑「물리학자의 시선으로 읽는 AI 시대의 교육」연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.06.05 ~ 26.06.11
교육기간26.07.09 ~ 26.07.09
차시정보 2차시
( 교원: 2시간 )교육대상교원, 교육전문직
강의만족도 ( 0 )
0 / 200 ( 대기 / 800 )
-
![[인하대학교] AI 기반 미래수업 디자인 마이크로디그리형 연수 썸네일 이미지](/eduup_cmmn/files/upload/CUR/CUR_1780298489358.jpg;jsessionid_neti=IPoWsVSkhNo9oVanpqNZlwuAqNG5eb83IEt1HrvA.lh80)
관심 아이콘
[인하대학교] AI 기반 미래수업 디자인 마이크로디그리형 연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.06.05 ~ 26.06.15
교육기간26.07.25 ~ 26.08.04
차시정보 45차시
( 교원: 45시간 )교육대상교원
강의만족도 ( 0 )
0 / 30 ( 대기 / 50 )
-
![[인천대학교] AI, 미디어, 융합 프로젝트 지도를 위한 마이크로디그리형 연수 썸네일 이미지](/eduup_cmmn/files/upload/CUR/CUR_1780297622445.jpg;jsessionid_neti=IPoWsVSkhNo9oVanpqNZlwuAqNG5eb83IEt1HrvA.lh80)
관심 아이콘
[인천대학교] AI, 미디어, 융합 프로젝트 지도를 위한 마이크로디그리형 연수집합과정
( 0 )신청기간26.06.05 ~ 26.06.15
교육기간26.07.28 ~ 26.08.06
[인천대학교] AI, 미디어, 융합 프로젝트 지도를 위한 마이크로디그리형 연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.06.05 ~ 26.06.15
교육기간26.07.28 ~ 26.08.06
차시정보 45차시
( 교원: 45시간 )교육대상교원
강의만족도 ( 0 )
0 / 30 ( 대기 / 50 )
-
![[경인교육대학교] 미래교실을 여는 AI 협력 수업 마이크로디그리형 연수 썸네일 이미지](/eduup_cmmn/files/upload/CUR/CUR_1780297992844.jpg;jsessionid_neti=IPoWsVSkhNo9oVanpqNZlwuAqNG5eb83IEt1HrvA.lh80)
관심 아이콘
[경인교육대학교] 미래교실을 여는 AI 협력 수업 마이크로디그리형 연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.06.05 ~ 26.06.15
교육기간26.07.08 ~ 26.07.31
차시정보 45차시
( 교원: 45시간 )교육대상교원
강의만족도 ( 0 )
0 / 30 ( 대기 / 50 )
-
관심 아이콘
말랑말랑「고전에 기대어 교육을 읽다」연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.05.13 ~ 26.05.20
교육기간26.06.16 ~ 26.06.16
차시정보 2차시
( 교원: 2시간 )교육대상비교과, 유치원, 중등, 초등 등
강의만족도 ( 0 )
40 / 40 ( 대기 / 300 )
-
관심 아이콘
말랑말랑 2026 관리자 환경역량강화 직무연수(3기)집합과정
관심 아이콘신청기간26.04.24 ~ 26.04.29
교육기간26.06.16 ~ 26.06.18
차시정보 20차시
( 교원: 20시간 )교육대상교원, 교육전문직
강의만족도 ( 0 )
30 / 30 ( 대기 / 200 )
-
관심 아이콘
말랑말랑「세상의 끝에서 미래를 열다! 극지연구소 탐방」연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.05.19 ~ 26.05.27
교육기간26.06.24 ~ 26.06.24
차시정보 2차시
( 교원: 2시간 )교육대상교원
강의만족도 ( 0 )
50 / 50 ( 대기 / 300 )
-
관심 아이콘
말랑말랑「건강한 내일을 여는 1학교 1학생 1스포츠」연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.05.22 ~ 26.05.29
교육기간26.06.22 ~ 26.06.22
차시정보 3차시
( 교원: 3시간 )교육대상교원
강의만족도 ( 0 )
30 / 30 ( 대기 / 300 )
-
![놀면서 배우는 컴퓨팅 사고력 향상 [놀이중심 코딩교육] 직무연수 썸네일 이미지](/eduup_cmmn/files/upload/CUR/CUR_1780891197435.jpg;jsessionid_neti=IPoWsVSkhNo9oVanpqNZlwuAqNG5eb83IEt1HrvA.lh80)
관심 아이콘
놀면서 배우는 컴퓨팅 사고력 향상 [놀이중심 코딩교육] 직무연수집합과정
관심 아이콘신청기간26.06.10 ~ 26.06.12
교육기간26.06.24 ~ 26.06.24
차시정보 3차시
( 교원: 3시간 )교육대상교원,
강의만족도 ( 0 )
25 / 25 ( 대기 / 5 )
-
관심 아이콘
2026년 조리 종사자의 안전ㆍ보건 (6월)원격과정 (상시)
관심 아이콘신청기간26.06.01 ~ 26.06.30
교육기간26.06.01 ~ 26.06.30
차시정보 1차시
( 교원: 1시간 , 교원 외: 1시간 )교육대상교원, 교육전문직, 일반직 공무원, 공무직 등
강의만족도 ( 3 )
68 / 1,000
알림존
연수원 소식
인천광역시교육청교육연수원(원장 손재윤)은 8일부터 이틀간 관내 중임 교(원)장을 대상으로 학교 경영 리더십을 강화하고 변화하는 교육환경에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 함양하기 위해 직무연수를 운영했다. 주요 교육과정은 데이터 기반의 학교 운영 전략과 학교 공동체 내의 다양한 갈등 사례를 중심으로 구성됐으며, 참석자들은 현장의 생생한 경험을 공유하며 실질적인 해결 방안을 모색했다. 또한 송도국제도서관과 극지연구소 등 지역 인프라를 탐방하며 미래 교육의 방향성을 고민하고, 기후변화와 지속가능한 사회에 대한 이해를 넓히는 시간을 가졌다. 교육연수원 관계자는 “이번 연수가 학교 경영 전반에 대한 전문성을 높이고, 학교 간 우수 사례를 공유해 교육공동체의 공동 성장을 촉진하는 계기가 될 것으로 기대한다”며 “앞으로도 학교 현장의 요구를 반영해 학교 관리자의 학교 경영 역량 강화를 위한 맞춤형 연수를 지원하겠다”고 강조했다.▣ 관련기사한국강사신문: 인천시교육청교육연수원, 중임교(원)장 직무연수 실시 < 강사뉴스 < 기사본문 - 한국강사신문파이낸셜경제: 인천광역시교육청교육연수원, 중임교(원)장 대상 직무연수 운영한국미디어뉴스: 인천광역시교육청교육연수원, 중임교(원)장 대상 직무연수 운영
인천광역시교육청교육연수원(원장 손재윤)은 4월 22일부터 5월 27일까지 관내 교원 100여 명을 대상으로 ‘말랑말랑 읽걷쓰 공존교육의 문을 두드리다’ 연수를 운영했다. 이번 연수는 인구 감소와 기후 위기, 인공지능(AI) 확산 등 변화하는 교육 환경에 대응하여, 교원들이 읽걷쓰 기반의 공존 교육을 이해하고 교실에서 실천할 수 있도록 역량을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 연수 과정은 미래 교육의 핵심 방향을 담은 ▲아이플라토(I-Plato) ▲에코피스(Eco-Peace) ▲읽걷쓰 AI 정책 등 3가지 주제로 구성됐다. 먼저 ‘아이플라토 연수’에서는 「I-Plato 학교」 프로그램과 동행자 사례를 통해 위기 학생의 마음 건강 회복 지원 방안을 공유했으며, 이어진 ‘에코피스 연수’에서는 영흥도를 탐방하며 생태평화교육을 수업과 연계하는 방안을 모색했다. 마지막 ‘읽걷쓰 AI 연수’에서는 인간 중심의 AI 수업 설계와 실천 사례를 논의하는 시간을 가졌다. 교육연수원 관계자는 "이번 연수가 교원들이 인간·자연·AI와의 공존이라는 교육적 가치를 교실에서 실천하는 출발점이 되기를 기대한다”며 "앞으로도 학교 현장에 적합한 맞춤형 연수를 확대해 나가겠다”고 밝혔다. ▣ 관련기사 - 경인신문 2026. 5. 28.(목) https://www.asn24.com/news/articleView.html?idxno=529878 - 중앙뉴스타임스 2026. 5. 28.(목) https://www.jnewstimes.com/news/article.html?no=710174 외
인천광역시교육청교육연수원은 20일 미래 교육환경 변화에 대응하기 위해 관내 초·중·고등학교 교사를 대상으로 ‘나’라는 장르가 탄생하는 학교, 인천대중예술고등학교 탐방 연수를 운영했다. 이번 연수는 미래형 진로교육 및 학생 맞춤형 교육에 대한 교사들의 실천 역량을 높이기 위해 마련했다. 연수에 참여한 교사들은 학생 개개인의 적성과 진로를 고려한 맞춤형 진로교육 사례를 공유하고 인천대중예술고의 다양한 학과별 교육 시설 견학 및 수업을 참관하며 미래형 예술교육 운영 방향을 함께 모색하는 시간을 가졌다. 연수에 참여한 한 교사는 “학생 개개인의 적성과 재능을 존중하는 맞춤형 교육의 중요성을 체감할 수 있는 소중한 기회였다”고 소감을 전했다. 교육연수원 관계자는“앞으로도 공교육 안에서 학생 개별 성장을 지원할 수 있도록 교육공동체의 협력과 성장 기반을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다. ▣ 관련기사 경인신문 , 인천광역시교육청교육연수원, ‘‘나’라는 장르가 탄생하는 학교, 인천대중예술고 탐방’연수 운영경인열린신문, 인천광역시교육청교육연수원, '나'라는 장르가 탄생하는 학교, 인천대중예술고등학교 탐방 연수 운영
인천광역시교육청교육연수원이 이주배경학생 증가에 대응한 교사의 다문화교육 역량 강화에 나섰다.교육연수원은 지난 13일 초·중·고등학교 교사 30명을 대상으로 ‘말랑말랑 정책 공감 연수: 이주배경학생과 함께 성장하는 학급 세우기’를 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 변화하는 교육환경 속에서 다문화 교육 정책에 대한 이해를 높이고, 학교 현장의 실질적인 대응 역량을 강화하기 위해 마련됐다.연수는 인천함박초등학교에서 현장 특강 형식으로 진행됐으며 ▲인천 다문화 교육 지원 정책 방향 ▲학교 현장에서 활용 가능한 제도와 지원 체계 ▲이주배경학생 맞춤형 학급 운영 사례 공유 등을 중심으로 운영됐다.특히 실제 학교 현장에서 적용 가능한 사례와 경험을 공유하며 교사들이 학생 다양성을 존중하는 학급 운영 방안을 고민하는 시간을 가졌다.연수에 참여한 한 교사는 “이주배경학생을 특별한 대상으로 보기보다 함께 성장하는 학급공동체 구성원으로 바라보게 됐다”며 “학급 운영에 적용할 수 있는 사례와 방법을 배울 수 있어 유익했다”고 말했다.교육연수원 관계자는 “다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 학교 안에서 존중받고 함께 성장할 수 있도록 교사의 역할이 더욱 중요해지고 있다”며 “앞으로도 현장 중심의 다문화교육 연수를 확대해 포용적인 학교문화 조성을 지원하겠다”고 밝혔다. ▣ 관련기사- 뉴스타운 , 인천교육연수원, 다문화교육 공감 연수 운영…교실 다양성 이해 높인다
2026년 인천광역시교육청교육연수원 교육전문직원 성과 평가 기준과 이의 신청서 양식 입니다.